武大教授揭答案

  2月5日无疑是要害的一天。从此之后,不明火四起,长达两周时间。那么这天究竟发生了什么呢?

  自燃事件仍持续。16日午后,发火两起,及时扑灭。18日,本报记者已赶到襄樊,晚上与王校长接洽越日采访事宜,王校长在电话中说,当天又发火两起,未伤人……

  王作远的日志上写道:2月7日―2月9日,学校放假。

  但这种可燃物质毕竟是什么呢?尤其是2月10日发生在教学楼二楼教室窗台上的塑料盆熔化事件,显示这种可燃物质在燃烧时有很强的能量。

  老师们的严防逝世守发明了奇观:从2月5日到2月18日,全校先后涌现自燃60余次,仅有一名学生手掌被烫伤,其余学生平安无事。

  但“安全”很快被攻破。王校长接着记载:2月5日。学生上课。上午8时30分至下战书3时30分左右,学生被子燃烧,多达23床。晚上开会,分工负责老师陪住。

  教导主任姜怀英的起火记录显示:10日上午11时,放在第六教室的两床女生被子起火燃烧;11点20分,第六教室女学生王利苹课桌由里向外燃烧,销毁书一本;11时30分,王利苹挂在窗户上的书包着火燃烧;中午12时24分,第六教室女生刘保婷的棉袄由里到外燃烧了一个大洞;12时40分,女生王群梅等3人在操场上游玩,3人衣服先后由里向外燃烧。

  “神秘火”有六大特征

  学校接连起火,让住在邻近的局部学生家长有点抱怨学校治理有问题。得到起因不明的回答后,有的家长索性就呆在了学校。学生黄婷的家长黄启山就是其中之一。下昼2时20分,守在后院树上自家被子四周的黄启山,亲眼看到被子多处起火。当他慌手慌脚地扑灭了火后,喃喃地说:“这火,不能怪老师……”

  程教授倡议,由于磷化氢从泥土中释放是间歇性的,与气体积累压力有关,压力大时会冲出土壤,压力小时,又不再释放。学校遭受磷化氢损害后,可将袒露的土壤实行硬化。昨晚7时,王作远校长得悉这一新闻后表现,立刻着手筹钱将校园全面硬化。

  薛坪镇派出所民警屡次到学校调查,初步判定非人为造成,但无奈查出起火原因。

  下午5时,教学楼二楼走廊窗台上,女生丁星星的塑料盆突然发烧软化,很快就只剩下一点乳白色的胶质痕迹,但紧挨的木质窗框无灼烧痕迹。下午5点17分,丁星星课桌内的毛巾燃烧,其后冯贵明等4名学生的课桌由里向外起火燃烧,其中一学生放在课桌内的苹果表皮被烧焦……

  当日下午2时10分,负责在二楼走廊巡查的姜怀英,亲眼见到护栏上有两床被子燃起了明晃晃的红火,她惊叫:“又着火了!”

  为比较可燃物的能量,王校长用火柴等方法点燃棉被,成果发现不容易点着,即使点着也很快燃烧。

  “自燃”灾难挑战师生

  2月13日,南漳县武警消防大队顾问周坤率领相干职员来到学校。经由大批访问调查,周坤初步分析,学校发生的自燃事件,应当是与空气中含有易燃物质有关。周坤以为,空气中的易燃物质,可能含磷。这种含磷物质可能是埋葬在地下的尸骨分解出来的。普通来说,地下尸骨分解含磷气体的顶峰是80至100年,正常在年龄季出现,同时,此类现象一旦集中出现一段时间,以后就不会再出现。

  综合这些调查,记者发现导致起火的可疑可燃物质具备这样一些特征:1。燃点低。2。燃烧释放能量大。3。比空气轻,可在空气中飘移。4。轻易被吸附(一床棉被同时多处着火)。5。气温高和空气干燥易诱发动火。6。着厚穿着活动中易吸附可燃物起火。

  2月10日晨,六年级女生秦金莲的母亲陪孩子来到学校,到女生寝室为孩子铺被子。她铺好了垫被,又铺盖被。这气节人惊骇的一幕发生了:在她手下的被子忽然蹿起了火苗!秦金莲和母亲吓得大叫起来。就在此时,与秦金莲铺位相邻的另两学生床铺上被子也着火了。

  多起自燃事件引起了南漳县教导局的高度器重,但教育部分引导几回现场考察,均无功而返。

  一路平稳,30多分钟后,依山而建的远景核心小学呈现在记者面前。此时正值课间休息,校长王作远与教诲主任姜怀英迎了出来。姜怀英老师将记者一行带到教学楼二楼电教室,翻开电脑,首个页面映入记者眼帘:群山中的校园景致上,写着这样一行字“前景中央小学――漳河源的‘明珠’”。当她打开近期大事记时,神色凝重,页面上显示,“2009年2月5日,让我们记住这一让全校师生面临惨痛自燃灾祸的一天。它向我们发出了挑衅,让咱们一起来克服它!”

  从2月11日起,校长王作远晚上在写日志时,会特别记述当日“有灾”或“无灾”。而在白天,召开教师会议重申分工守护学生的义务,也是天天的必修课。全校8名老师恪渎职守,白天上课,晚上守护,个个疲乏不堪。有的老师累病了,但没有一人请假回家。

  王校长先容,当日上午8时30分,学生们上课了。住在教学楼三楼女生寝室隔壁的女教师闻晓娥,依据当日工作部署来到三楼走廊,筹备检讨女生寝室的被子叠放情形,当她走到一间寝室外的窗台时,透过窗玻璃看到寝室内有多床被子着火了。“赶紧救火!”闻讯而来的师生,将着火的被子浇上水扔到楼下,以隔离火源,先后有7床被扔了下去。

  全校又是一阵慌乱后,校长王作远决议,为避免寝室起火烧伤学生,所有住校学生的寝具全体搬到教养楼的5个教室跟一间老师办公室,由老师轮流值守,晚上老师须陪学生睡觉,谨防夜间起火烧伤学生。可不到夜晚,自燃事件开端蔓延。

  事发地远景中心小学,位于南漳县城西南约40公里的山区。2月19日,当采访车到达管辖远景的薛平镇时,热情而浑厚的山民告知记者,离远景还有十多公里的山路,“游览车开到这里个别都不走了,因为怕伤车胎”,游客多是徒步进去的。

  从王校长和姜老师的记载看,两周内起火点遍布学生寝室、教室课桌、走廊护墙、先生办公室、后院、操场等。同时,记者发明12日当前,跟着降温降雨产生,日均起火的次数显明下降,而12日以前天色正好构成对照,连续干旱使气象干燥,而起火频繁。

  王校长对记者苦笑说,接连起火后,学校决定元宵节提前放假,2月6日下午,就让住校的90多名学生将本人的被子全部带回家,2月10日返校时再从家里从新带床被子来,“这是没有措施的方法,事实证实没起到任何作用”。

  又是不明起火,邪乎!王校长决定将女生寝室里所有的被子全部拿出来,放到教学楼一至三楼走廊护栏上摊开晾起来,一楼男生寝室上锁,由老师值守,任何人不得随便进出。

  在记者调查当天,薛平镇重要领导向记者表示,已经联系有关单位和部门,依照每床被子100元的尺度对受害学生表示慰问。南漳县有关部门也表示将对学校进行慰劳和弥补。征得学校批准,记者在学校提取了部分失火人证,返回武汉请专家对远景中央小学发生的事件进行科学分析和解答。

  这样的分析,对某些现象可能说明,如所有自燃现象均发生在校区,而三层的教学楼和一层的办公用房,与老坟场最为濒临,因而,最容易受到可燃气体的攻打。

小学频发自燃事件校址曾是老坟场
老师观察学生衣服被烧的情景

小学频发自燃事件校址曾是老坟场
晾在树上的棉被多处被烧

  刚过完春节,是哪个孩子调皮,将鞭炮带进了寝室吗?老师们第一时光发生了疑难后,便将所有学生聚集起来。但孩子们身上不鞭炮,失火的寝室也没有鞭炮残屑。起火原因不明,王校长指派另一名叫马启珍的女老师看管女生寝室。9时30分,马启珍的喊声让全校师生再次震惊,“女生寝室又失火了!”灭火后发现,又有7床被子被烧得大窟小眼。

  在武汉市公安局刑侦局,一位搞了十多年刑侦的物证专家,对记者表示,此类景象在武汉这样的大城市已很少发现,此前也无此类案例的记录,最好请大专院校的理化专家来解答。

  “这火,不能怪老师……”

  放假归来火更邪乎

  武汉大学化学与分子科学学院副院长、博士生导师程功臻教授昨日在听闻记者讲述事件进程,以及对可疑焚烧物特点描写落后行了迷信剖析。他断定,引起自燃事件的首恶可能是磷化氢,化学分子式是PH3。程传授分析,记者演绎的6个特征,磷化氢都吻合,磷化氢在天然界中普遍存在,特殊是郊区。程教学说,磷化氢能够从尸骨开释,有时会发出幽微的蓝光,而被人们称为“鬼火”,或“磷火”。磷化氢只有稍微的气息,白天不易被觉察。他从小就生涯在乡村,就曾见过。磷化氢自身是有毒的,但熄灭后大多挥发,残留物如遇水,可天生磷酸,这样的物资对人体无害。

  “祸端”指向老坟场

  翻开校长王作远的工作日志,首页上这样记录:2009年2月4日。学校开学,大部门学生到校,所有安然。

  王作远为此查问学校的历史:这所小学兴修于1976年,当时确切建在一片老坟场上。学校后院的教师办公房地下曾埋有12具尸骨。算起来,这片老坟场的历史也有近百年历史。

  为调查自燃事件起因,记者在采访中也十分留心多名亲历者的感触。2月11日晚亲历被子和身上衣服被烧着的冯耀琼说,当时是被同窗呼救惊醒的,而火烧身时的感觉不显著。“烧着时,她只感到到身后糊味,腰部微热”,而同学看到她身后有青烟才赶快提示。女生秦金莲先后被烧了5床被子,她也说,被子着火部位的热度不高,只有一次被明火烫着了。

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